发一篇好的SCI,仅仅依靠好的数据或实验结果就行了吗?有经验的老师同学肯定会立马回答:NO!
那么,除了好的数据或实验结果外,还有什么是重要的呢?答案毫无疑问就是论文写作了。如果论文写的不好,数据再好,都会被拒稿的。
不信你看以下两个审稿意见(它们被称作“史上最残忍”的审稿意见):
1、“This paper is awfully written. There is no adequate objective and no reasonable conclusion. The literature is quoted at random and not in the context of argument. I have doubts about the methods and whether the effort of data gathering is sufficient to arrive at a useful conclusion.”
——这篇论文写得太烂了。目的不明确,结论不合理。引文都是乱引的,跟正文的论证完全对不上号。我怀疑这样的实验方法,也怀疑他们收集的数据不足以得出有效结论。
2、“The biggest problem with this manuscript, which has nearly sucked the will to live out of me, is the terrible writing style.”
——这篇稿件的写作风格太糟糕了,审得我都不想活了。
当然,并不是所有投稿人都会收到这样的审稿回复。但这也并不意味着当一些审稿人看到作者写得不好的稿子时,心里不是这么想的。
事实就是这样,很多稿子被拒,都是因为写作存在严重问题。
因此,为了避免因写作问题而被拒稿,以及写得不好而被无数次返修,我们奉劝大家要早早练好写作基本功。
这里所谓的写作问题,并不是指英语水平问题(其实英语问题可以通过找第三方机构来帮审校,比如科藤学术中心),而主要是指除基本语言能力之外的论文写作要领、技巧等技术性问题。
比如说,SCI写作中,一个显著的问题是一定要学会使用西方人的结构表达方式。这本身不是对与错的问题,而是文化习惯的问题,然而就这样的小问题,就足以决定你的论文能否被认可。
为了更好地帮助大家全面把握SCI论文写作中的种种技巧性问题,我们今天邀请了一个很牛的青年学者L博士,来给大家讲讲他的经验。
L博士是美国名校的博士后,年纪轻轻,就已经发了20多篇文章,其中包括多篇顶刊。这样的成绩十分难得。
根据自己的经验,L老师也认为良好的写作对于发表高质量SCI非常关键。很多老师同学在写作中,一些错误本来可以避免,但可能因为缺乏过来人指点而长期未得纠正,以致水平一直很难上去。
鉴于此,我们请L老师把自己的宝贵经验做了一次总结梳理,以系列讲座的形式呈现给大家。L老师的这个系列讲座题目是《高质量SCI写作要点详解》,算得上是难得一见的经验分享。
具体来说,L老师的这场系列讲座的内容主要包括但不限于以下:
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