国家级教学成果奖，是衡量高校教学水平、教学能力和教学质量的重要标志，也是学科评估、“双一流”评选、高职升本、“双高”遴选等均需参考的重要指标。

国家级教学成果奖每四年评选一次，继2022年评审工作后，2026年将是新一届奖项评选关键年份。截至发文，全国已有20个省市发布高等教育、职业教育、基础教育各类型省级教学成果获奖/拟获奖名单，产生12000+项获奖/拟获奖成果。

截至2026年3月20日，据软科职教不完全统计，已有20个省市在2022年国家级教学成果奖评选后，发布了最新版省级获奖/拟获奖成果，共计12313项。其中有9023项获奖/拟获奖成果由高校作为第一完成单位（统计包含军事类院校）。

12313项省级获奖/拟获奖成果中，有5665项为特等奖/一等奖等次成果，其中有4214项由917所高校作为第一完成单位（包含565所普通本科高校、341所高职院校和11所军事类院校）。

根据各地出台的省级教学成果奖励办法，多数省市的省级成果奖项四年评选一次。部分省市省级成果每两年评选一次，例如黑龙江高等教育教学成果奖每两年评选一次，分别于2024年12月及2026年3月公示两批拟获奖成果；陕西高等教育教学成果于2023年公布一批获奖成果、2025年公示新一批拟获奖成果。

前述4214项由917所高校作为第一完成单位获得/拟获特等奖及一等奖的教学成果，包含了高等教育、职业教育和基础教育三大类型。有3215项高等教育成果（含本科和研究生）、858项职业教育成果（含高职、中职、继续教育与技工培训）以及141项基础教育成果。

其中，哈尔滨工业大学为第一完成单位（拟）获得省级特等奖和一等奖成果总数最多（84项），包含53项高等教育（本科）类型成果和31项高等教育（研究生）类型成果。

注：因山东省第十届高等教育省级教学成果奖未统一公开发布获奖名单，哈尔滨工业大学（威海）所获奖项未纳入此次数据统计（根据校区官网信息，校区共有7项成果获省级奖项，其中本科类一等奖3项、二等奖3项，研究生类二等奖1项）。

职业教育类型成果方面，以高职院校获得特等奖及一等奖总数最多的深圳职业技术大学为例，学校获得2025年度广东省级教学成果特等奖5项、一等奖15项，均为职业教育（高职）类型成果。

1989年，我国首次开展了全国普通高等学校优秀教学成果评选（含专科生、本科生、研究生教育）。1994年3月，国务院正式发布《教学成果奖励条例》，确定教学成果奖和国家科技成果奖励一样，同为国家级的奖励。

2014年举办的第七届国家级教学成果奖评选范围进行了重大调整，扩展为基础教育、职业教育和高等教育三大类别。自2018年的第八届国家级教学成果奖开始，国家级教学成果奖接受香港、澳门申报。此外，在第七届分类的基础上，2022年启动的第九届国家级教学成果奖评选，将高等教育进一步细分为“本科教育”和“研究生教育”两个独立类别进行评审。

2026年新一届国家级教学成果奖评选，期待新一批经过实践检验的优秀成果，充分发挥获奖成果的示范辐射作用，引领带动教育教学改革创新。