近日，西南民族大学正式启动《西南民族大学新一轮“双一流”建设工作方案》（以下简称“方案”）。该方案提出学校的学科发展预期：在第六轮学科评估中，力争实现A类学科1个、B类学科2-3个、C类学科3-5个，形成金字塔型学科水平分布。

自2002年教育部启动第一轮，到今已完成五轮，学科评估对我国高校学科布局和建设产生了深远的影响。对于新一轮学科评估，如西南民族大学等多所高校已展示出冲刺的决心。哪所高校有望获得突破？本文将依据【学科发展水平数据监测平台】的“学科评估谋划”功能对全国高校学科点进行分析，以期为相关高校人员提供参考及借鉴。

学科评估是对高校学科建设水平的综合评价，旨在推动学科建设和提升教育教学质量。【学科发展水平数据监测平台】依据学科评估指标体系中的“人才培养质量”“师资队伍与资源”“科学研究水平”“社会服务与学科声誉”四个一级指标框架对全国高校所有学科点进行评估模拟。

与第四轮学科评估公布结果相比，新一轮学科评估模拟结果显示，超400所高校的2000多个学科点有望取得评级的进步。其中，郑州大学获得进步的学科数量排第1名，达到34个；浙江大学、中山大学紧随其后，分别以33个、32个的进步学科数量排在第2名、第3名。此外，四川大学、西安交通大学的进步学科数量也均在30个及以上。

在模拟出进步的学科点中，青岛大学的系统科学或将从第四轮的C+跃升至A+；北京大学的天文学、地球物理学预计分别从第四轮的B-、B提档至A+。此外，上海交通大学的马克思主义理论、成都中医药大学的中医学、南方医科大学的基础医学、清华大学的生态学、山东大学的软件工程等多所高校的多个学科点均有了不同程度的提升。

郑州大学是河南省政府重点发展高校，是国家“211工程”重点建设高校、“双一流”建设高校和部省合建高校。2025年1月，在中国共产党郑州大学第四次代表大会上，郑州大学党委书记别荣海在会上的报告指出：到2030年合校30周年时，学校若干学科办学指标和实力接近世界一流大学水平。

在新一轮学科评估模拟结果中，郑州大学其以34个学科在所有水平提升的高校中脱颖而出，排在全国拥有进步学科数量高校的第1名，在本校开设的59个学科点中，进步数量超一半。近年来，学校学科综合实力实现新提升，化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学5个学科进入ESI全球前1‰。

从模拟结果来看，学校的马克思主义理论、化学、化学工程与技术、公共管理学预计在新一轮学科评估模拟中提升至A-的水平；应用经济学、体育学、中国语言文学、世界史等学科预计达到B的水平。

学校学科建设取得诸多成效。以化学为例，学校获得多个省级教学成果奖、省级自然科学奖等奖项。师资队伍建设上，拥有中国科学院院士常俊标教授、教育部高校教指委委员屈凌波等高端人才。在科研方面，学校承担多项国家自科基金项目，在国际重要期刊和国际顶尖期刊上发表多篇论文。

南方医科大学是全国首批“部委省”共建医科高校，是广东省首批5所省属高水平大学重点建设高校中唯一的医学院校。学科建设上，学校有14个学科入围ESI全球前1%，其中临床医学和药理学与毒理学入围全球前0.5‰。

在新一轮学科评估模拟中，南方医科大学的生物医学工程、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学、护理学等学科预计有不同程度的提升。其中，基础医学表现亮眼，在评估模拟中获得A+的好成绩。

南方医科大学基础医学院建于2005年，2009年被评为“全国教育系统先进集体”。2018年，基础医学教师团队被评为首批“全国高校黄大年式教师团队”。在第六轮学科评估模拟中，学校的“人才培养质量”“科学研究水平”等指标模块得分远超于全国基础医学A+高校中值水平。

具体来看，人才培养方面，学校拥有7门国家级一流本科课程，钟世镇院士牵头完成的“40年坚守与创新：医理工交叉 基础临床融合 现代临床应用解剖学育人实践”项目获2022年国家级教学成果奖一等奖和2021年广东省级教学成果奖特等奖。此外，中国工程院院士刘超教授是南方医科大学04级学员，获得病理学与病理生理学博士学位，体现了学校人才培养的实力。

科研方面，学校在国际期刊上发表多篇论文，承担多项国家重点研发计划。黎孟枫教授牵头完成的“炎-癌转化和癌前病变的分子基础和干预策略”项目获2023年国家自然科学奖二等奖；中国科学院院士侯凡凡获得2023年度全国创新争先奖。