导师学术不端，学生该怎么办？

2021-01-18 16:49:13 作者：叶子来源：解螺旋分享至：

2020年年底，学术圈发生了两件事。其一是原天津大学化工学院一硕士研究生吕翔以长达123页的举报信实名举报其原导师张裕卿及其女张丝萌学术造假。

天津大学化工学院发布通报称，经调查，该学院教授张裕卿学术不端行为属实，其本人承认有学术不端行为，并愿意承担全部责任，天津大学已解除与张裕卿的聘用合同，其他相关问题正在进一步调查。而张丝萌现在还是澳大利亚Monash大学直博生，是否会被处理还未可知。

其二是26岁地质大学研究生李源猝死，此前他的论文因导师学术不端而作废，导致了他需要重写论文，延期毕业。

根据李源手机里的信息来看，他长期忍受老师的压制教育。2019年9月，李源写好的第一篇论文，因受导师学术不端事件影响而作废；因导师功利化的学术思想，李源被迫在没有项目数据的情况下，撰写油气勘探的“生产性”论文；2020年上半年，李源多次催促导师修改论文，均被冷落；2020年9月的多天里，导师突击式密集修改论文，迫使李源每天高强度工作，最终于凌晨猝死。

两起事件中，都存在着导师造假，对此学生该如何选择呢？

从社会舆论角度来看，当然更鼓励第一种，碰到学术不端坚决举报，哪怕是自己的导师。但后果呢？从举报信上看，举报者吕翔指出自己正因不堪忍受这种造假于2016年主动退学硕士研究生，但念及同门才在4年后，等他们都毕业了才举报。这也说明，他知道，举报导师对于学生的影响很大。

到了第二起事件里，影响就更明显了。因为导师学术不端，李源辛苦写成的毕业论文作废，无法正常毕业。对于硕博来说，无疑是好几年的沉没成本。一旦放弃就是失去学位，多年努力化为乌有。所以大多数人明知导师学术不端，也都选择咬牙硬挺，也属人之常情。

在制度上，许多高校都设立了学术不端举报热线，公示专门的岗位或专人的联系方式，如邮箱、电话、办公地址等。

学生向高校举报导师学术不端后，原则上应该可以由校方出面更换导师，最大程度上减小对于毕业的影响。

但在具体操作时，换导师却非常麻烦。首先，有的导师研究方向比较小众，换导师就是换了个研究方向。之前所做的工作就打了水漂，即便最后能拿到学位，也会因为中途转项目而耽误不少时间。其二，还有些学阀型的导师，势力基本都是遍布全校。想要改投其他导师，很多出于不愿得罪的心态也不会出手接收，甚至会觉得举报导师的学生是个“刺头”。

最后，举报后还可能引起原来实验室同事的不满。虽然涉及造假问题的学生们很多时候都不知情，但是因为连带关系，学生、技术人员和其他相关人员也会受到不小的影响。这也是为什么举报者要等四年，同学毕业后才行动。

在2011年美国心理协会（APA）网站曾发过一篇文章，讨论导师学术不端的问题。主要观点是当你怀疑导师或者研究主管学术失范，首先要做的是审查证据，在了解和明确学术不端行为的定义基础上，记录和保存好谈话内容、往来邮件等帮助形成结论的证据。